期刊文章详细信息
场景理论下社会化阅读用户阅读行为培养路径分析
Path Analysis of User Reading Behavior in Social Reading under the Scenes Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]周口师范学院新闻与传媒学院,河南周口466001
基 金：河南省哲学社会科学规划项目"双微语境下老子人文思想传播机制研究"阶段性成果(2015BXW010)
年 份：2018
期 号：1
起止页码：16-19
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：用户阅读行为不再只是读书,而是越来越深层次地嵌入用户的日常生活场景。以场景触发(scene touch)为基础的社会化阅读时代,恰当的场景构建成为培养用户阅读行为的关键入口。社会化阅读需把握算法推荐、社交功能、阅读社群等场景的构建要素,从个性场景与共性场景的构建、跨场景互动、内容的场景化呈现等方面不断完善用户的场景体验,提供与阅读场景深度适配的内容与服务。
关 键 词：场景理论 社会化阅读 用户 阅读行为
分 类 号：G220]
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