期刊文章详细信息
基于“双创”能力培养的实践教学模式探讨——以设计专业为例
Construction of Practical Teaching Model Based on "Double Creation" Ability Training ——Taking Design Major as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宿州学院美术与设计学院,安徽宿州234000
基 金：安徽省教学研究重大项目(2016jyxm1020);安徽省高校青年人才支持计划项目(gxyq2017096);宿州学院校级教学研究项目(szxyjyxm201439)
年 份：2018
卷 号：20
期 号：1
起止页码：83-85
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：以"市场"需求为导向,以"双创"能力培养为目标,从双导师制与工作室课题制入手,依托校政企三者互动机制及合理的实践教学考评机制,对学生分类分层施教,不仅能够提高学生的专业学习兴趣,而且能有效推进产教学研协同创新,从而构建科学、系统、完善的设计专业实践教学模式,进而营造开放、合作、多元、共享的实践教学创新文化氛围.
关 键 词：创新创业 教学模式 能力
分 类 号：G647]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
