期刊文章详细信息
基于化学学科核心素养的“糖类”教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邳州市第四中学
基 金：江苏省教育科学“十二五”规划课题“价值重塑——提升薄弱学校办学质量的实践研究”(编号:B-b/2013/02/057)的研究成果之一
年 份：2018
卷 号：0
期 号：1
起止页码：74-77
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：发展学生核心素养,不能局限于具体知识的获取,要从学科观念的认识高度整体把控,认清知识本体价值之所在,充分发掘其育人功能.在建构核心知识的过程中,需注重学科方法与思想的总结,二者的有机融合方可促进素养的提升.
关 键 词：核心素养 核心知识 方法思想 教学反思
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
