期刊文章详细信息
基于发展学生“模型认知”素养的教学设计——以苏教版“苯酚的性质和应用”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]台州市第一中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：1
起止页码：25-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于对“模型认知”核心素养内涵的新理解,提出“挖掘蕴含目标、创设主题情境、设计评估任务”三维度的教学设计思路,并以“苯酚的性质和应用”的实践为例加以阐述.
关 键 词：模型认知 教学设计 化学核心素养 发展
分 类 号：G632.41[教育学类]
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