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专业课教学中德育渗透初探——以动物繁殖学课程教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]皖西学院健康养殖与动物疫病监测预警工程技术中心,安徽六安237012 [2]皖西学院生物与制药工程学院,安徽六安237012
基 金：皖西学院本科教学质量工程项目"动物科学类专业协同育人创新创业人才培养模式改革试验区"(wxxy2017116)
年 份：2017
卷 号：19
期 号：6
起止页码：81-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：德育是大学教育的重要组成部分。本文初步探讨了在专业课教学中进行德育渗透的意义和做法,认为专业课授课教师应充分认识在专业课授课过程中进行德育渗透的重要意义,平时要注意收集积累相关的德育渗透素材,充分挖掘、延伸专业知识点的德育渗透潜力,结合专业知识点并通过一些学生熟悉的事例对学生进行德育渗透,不但可以拓宽学生的知识面,也提高了学生的道德素养水平。
关 键 词：专业课 动物繁殖学 课程 教学
分 类 号：G642.0]
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