期刊文章详细信息
自主合作探究模式在语文教学中的应用探析
文献类型：期刊文章
机构地区：江苏淮安中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：10
起止页码：89-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自主合作探究是新课程改革背景下一种行之有效的教学模式,它是指在教师的指导下,学生通过合作学习、自主制定有效的学习策略和计划,进而实现综合素质全面提高的一种教学理念和教学方式。自主合作探究模式不仅发挥了学生在学习过程中的主体作用,更通过合作互助培养了学生的集体主义精神。因此,将自主合作探究模式引入到高中语文教学中来,对于学生的全面发展以及教学改革的实现具有重要意义。
关 键 词：探究模式 高中语文教学 学习策略 教学情境 学习过程 综合素质全面 语文 新课程改革 实践任务 理论与实践
分 类 号：G420[教育学类]
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