期刊文章详细信息
“互联网+教育”时代大学生自主学习能力培养研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新乡医学院三全学院
基 金：2016年度河南省教育厅人文社会科学规划项目(项目编号:2016-gh-045)
年 份：2017
期 号：22
起止页码：18-21
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：分析"互联网+教育"对我国大学生自主学习产生的影响及引发的问题,理解"互联网+教育"赋予自主学习的新内涵,从而重新界定自主学习能力的构成要素,以此为基础,在高校的日常教学过程中,针对性地探索大学生自主学习能力培养路径,满足当代社会对终身学习公民(Lifelong Learners)的培养需求。
关 键 词：互联网+教育 核心素养 自主学习 自主学习能力 培养路径
分 类 号：G434[教育学类] G642]
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