文献类型：期刊文章

作　　者：陈保家[1,2] 沈保明[1,2] 肖文荣[1,2] 钟先友[1,2] 秦红玲[1,2] 陈海冰[3]

CHEN Baojia;SHEN Baoming;XIAO Wenrong;ZHONG Xianyou;QIN Hongling;CHEN Haibing(liubei Key Laboratory of H ydroelectric Machinery Design ＆ Maintenance;College of Mechanical and Power Engineering;Center for Quality Education of College Students, Three Gorges Lniversity, Yichang, 443002, China)

机构地区：[1]三峡大学水电机械设备设计与维护湖北省重点实验室,湖北宜昌443002 [2]三峡大学机械与动力学院,湖北宜昌443002 [3]三峡大学大学生素质教育中心,湖北宜昌443002

出　　处：《实验科学与技术》

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目(2014242);三峡大学教育科学研究项目(1214;1544)

年　　份：2017

卷　　号：15

期　　号：6

起止页码：86-89

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：我国高校的工程实践教育普遍缺少特色和针对性,尤其是地方综合型高校,存在与产业需求相脱节,人才培养结构不合理,学生自学能力薄弱等问题。通过以三峡大学机械电子工程专业为对象,从国家及行业产业发展战略,本专业概况及人才培养目标,实践创新能力培养体系构建及其实施效果等几个方面,对综合性大学工程实践教育模式与定位进行了分析和探讨,以期对相关专业或院校的工程实践教育提供参考和借鉴。

关 键 词：高校 实践创新  培养体系  定位与实施  

分 类 号：G642]