期刊文章详细信息
小学数学实践活动课教学的运用浅析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市钱桥中心小学
年 份：2017
期 号：10
起止页码：95-96
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学数学实践活动课教学的开展,与数学课堂常规教学有着同等重要的意义.实践活动课不仅改变了学生的学习状态,使学生由被动学习向主动探索发展,而且为学生创造了丰富的学习内容,感悟到数学与生活的紧密相连,让学生的数学学习过程充满实践性、创新性、探索性、快乐性,促进了小学生全面综合素质能力的提升.本文旨在探讨实践活动课教学的具体运用措施,以此实现活动课教学的成效性,推进小学数学的高效开展.
关 键 词：小学数学 实践活动课 运用
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
