期刊文章详细信息
小学低段学生计算错误的原因分析与对策研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江农林大学附属小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：12
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、研究缘起低年级学生由于缺乏生活经验并且知识储备有限,在作业中经常出现计算错误的情况,有些计算错误还会在今后的学习中频繁出现,因此使学生丧失学习数学的信心,也让教师头痛不已。笔者认为小学生解题错误主要有以下原因：一是教师缺乏实践意识,没有深挖实践教学内容,学生缺少实践机会。
关 键 词：低年级学生 计算错误 原因分析 小学生 实践教学内容 学习数学 实践意识 知识储备
分 类 号：G623.5[教育学类]
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