文献类型：期刊文章

作　　者：候金波[1] 张建和[1] 刘芳[2]

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)学生工作处,湖北武汉430074 [2]华中科技大学光学与电子信息学院,湖北武汉430074

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》

基　　金：中国地质大学(武汉)2015年度高等教育管理研究青年课题(2015FZA03)

年　　份：2017

卷　　号：33

期　　号：23

起止页码：106-108

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：自20世纪70年代,大学生的心理健康问题受到国内外学者的广泛关注.如今大学生心理健康教育工作已成为国内高校实施素质教育的重要举措.本文首先介绍了美国、英国、日本及国内部分高校心理健康教育模式的发展现状.并以ZDZ大学为例,分析了当代大学生心理健康状况,发现学生心理状况良好,但心理压力呈上升趋势,学生的心理问题主要表现为人际关系敏感和强迫.最后根据学生心理发展变化规律提出高校心理健康教育管理的新模式.研究结果对提高高校心理健康教育管理水平具有重要的理论与现实意义.

关 键 词：大学生 心理健康状况 心理健康教育管理模式  

分 类 号：B844]