期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]沈阳市外国语学校
年 份:2018
卷 号:0
期 号:16
起止页码:138-138
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:自然地理整体性理论是高中地理核心思维之一。学生对本思维的理解及应用程度并未达到教师与课标要求的水平。本思维也严重制约了学生地理学科发展。本文从高中地理教材内容出发,结合理论分析,探寻整体性思维在高中地理中的典型应用方法与误区分析,尝试为整体性思维教学提供新的思路。
关 键 词:整体性思维 分异规律 地带性 非地带性 自然地理过程
分 类 号:G42]
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