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小学英文绘本教学与阅读现状调查及对策研究——以北京师范大学乌海附属学校小学三年级学生为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学乌海附属学校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：12
起止页码：104-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文采取问卷法和访谈法,通过对北京师范大学乌海附属学校小学三年级238名学生的英语绘本阅读与教学情况进行调查,了解和分析了英语课堂绘本教学和学生英文绘本阅读情况,并建议采取积极的对策,加强学生在英文课堂上对故事绘本的阅读.
关 键 词：故事绘本 小学 绘本教学
分 类 号：G658.3[教育学类]
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