文献类型：期刊文章

作　　者：李雪萍[1] 潘婷婷[1] 钱利生[1] 袁正宏[1] 瞿涤[1]

机构地区：[1]复旦大学基础医学院病原生物学系医学分子病毒学教育部/卫生部重点实验室,上海200032

出　　处：《微生物与感染》

基　　金：国家自然科学基金(81571955);上海市精品课程项目和上海市重点课程建设项目(SHFDEN020131001006)

年　　份：2017

卷　　号：12

期　　号：6

起止页码：355-361

语　　种：中文

收录情况：PUBMED、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：实验课是现代医学微生物学课程中不可或缺的部分。然而,在考虑医学微生物学实验教学改革时,我们往往忽略了实验课教学准备工作及实验技术人员在高质量完成教学任务中的重要性。本文结合复旦大学2000年前、2000—2010年及现阶段医学微生物学实验教学改革情况,分析并讨论实验课教学准备工作必须考虑的问题及所需实验条件,提出实验技术人员素质及实验课教学准备在保证医学微生物学实验教学质量中的重要性,为医学微生物学实验教学改革提供借鉴。

关 键 词：医学微生物学 医学微生物学实验课  实验准备  实验室生物安全 实验技术人员  

分 类 号：G642] R-4[教育学类]