期刊文章详细信息
小学语文课堂反馈有效性的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省射阳县解放路小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：3
起止页码：176-176
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着新的课程改革的推进，小学语文的教学内容也随之发生巨大的变化。语文教学更加注重以学生为主体，来设计语文教学计划，重视培养学生的学习语文的兴趣。而转变传统的教学模式和教学观念的一个有效的途径就是加强在语文课堂中的反馈。
关 键 词：小学语文 课堂反馈 有效性 以学生为主体 课程改革 教学内容 语文教学 教学计划
分 类 号：G623.2[教育学类]
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