期刊文章详细信息
高中生涯教育融入学校课程体系的实践与思考——以海南中学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南省海南中学,海口571100
年 份：2017
期 号：35
起止页码：37-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新高考制度将高中生涯教育推到了前所未有的重要位置,因此,架构生涯教育课程体系及实施体系的任务摆在每一所高中学校的面前。海南中学通过几年的实践,将生涯教育融入学校的课程体系中,整体上规划学校的生涯教育课程。通过拓展型课程、研究型课程、基础型课程,使学校的生涯教育与原有的课程有机地衔接,在抓住课程的核心素养的前提下,进行整合和融合,建构起具有学校特色的生涯教育课程。同时以"融入式"生涯教育的"大课程观",整合各类资源构成教育合力,为学生幸福人生助力。本文阐述了海南中学生涯教育的实践探索,同时陈述存在的困难及思考与对策。
关 键 词：生涯教育 课程体系 高中
分 类 号：G44[心理学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
