期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省昆山市葛江中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:35
起止页码:32-32
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:化学生活化教学模式有助于培养学生的化学情感,能帮助学生消化化学知识,提高学习效率.在化学教学中,教师应做到:有机融入生活中的化学现象,利用打比方的方式拓宽学生视野,将授课难点与实际生活联系起来、降低教学难度.
关 键 词:生活化教学模式 初中化学 课堂实践 化学现象 打比方
分 类 号:G633.8[教育学类]
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