期刊文章详细信息
关于大学数学课程分层教学实施方式的思考
To Achieve Stratified Teaching in Uuniversity Mathematics curricula by Stage teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沧州师范学院数学与统计学院,河北沧州061001
年 份：2017
卷 号：19
期 号：4
起止页码：41-43
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：大学数学课程分层教学是提高教学效果的有效途径,也是促进学生充分发展的科学选择。大学数学课程分层教学可以分两个阶段实行:第一阶段为基本阶段,其教学目的是实现大学数学课程基本要求;第二阶段为发展阶段,其教学目的是促进学生充分发展。
关 键 词：大学数学 课程基本要求 分阶段教学 分层教学
分 类 号：G642.0]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
