文献类型：期刊文章

作　　者：戚万学[1]

Qi Wanxue

机构地区：[1]曲阜师范大学党委,山东曲阜273165

出　　处：《教育研究》

基　　金：2013年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“当前中国道德教育的困境与出路研究”(项目编号:13JJD880004)的研究成果

年　　份：2017

卷　　号：38

期　　号：11

起止页码：28-32

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：现代公民的成长及公共社会的发育依赖公共精神的培育和生长。公共精神与公民的"公共"本性具有内在一致性,公共精神是公共生活及公共社会的基本属性与内在规定,公共精神是引领公共生活及公共社会发展的价值指南。培育公共精神须增强公共理性自觉,培养公民为社会公益事业服务的优良品质,在开放的公共生活中培养与倡扬公共精神。

关 键 词：公共精神 公共理性 公共生活 公民道德教育

分 类 号：G41[教育学类]