文献类型：期刊文章

作　　者：陈劲[1,2] 吕文晶[3]

机构地区：[1]清华大学经管学院创新创业与战略系 [2]清华大学技术创新研究中心 [3]清华大学经管学院

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：教育部科学事业费重大项目"研究型大学建设顶层设计和组织制度战略规划研究"研究成果之一

年　　份：2017

卷　　号：65

期　　号：6

起止页码：18-23

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：人工智能已进入与产业深度融合发展新阶段。人工智能与智能制造、自动驾驶、语音图像处理、医疗卫生、金融、教育等相结合,正推动新工科人才培养向智能化、自动化和类人化等目标转变。人工智能也将深度影响新工科学科建设活动,既将促进新工科学科专业的生成或消失,也将促进新工科学科专业的融合发展。新时期,理论界与实践界应更加密切关注人工智能的后续发展,深入开展人工智能与新工科建设的关系研究,及早谋划、及早行动,借助人工智能发展的历史性机遇促进中国新工科建设取得新的突破。

关 键 词：人工智能 新工科  人才培养  深度学习  

分 类 号：G642] TP18[教育学类]