期刊文章详细信息
“互联网+”环境下混合式学习模式在大学英语听说教学中的探索与应用
The Exploration and Application of Blended Learning Model in the Teaching of College English Listening and Speaking in the Background of "Internet Plus"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安财经学院行知学院,陕西西安710038
年 份：2017
卷 号：30
期 号：23
起止页码：162-164
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文首先对混合式学习模式进行概述,其次,分析了大学英语听说教学的现状,分析出"互联网+"背景下大学英语听说教学能够拓展教育平台、丰富教育资源、调动教育的自主性。深入探究了混合式学习模式在大学英语听说教学中的重要作用,即提升学生英语听说知识实践应用能力、帮助学生掌握英语听说意义、锻炼学生的综合素质和创新能力、构建学生的复合型知识结构。从引入翻转课堂教学模式、基于慕课对大学英语口语教学进行改革、采用互动式教学模式三个方面提出了混合式学习模式在大学英语听说中的实现途径。
关 键 词：互联网+ 混合式学习模式 大学英语 听说教学
分 类 号：G642]
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