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期刊文章详细信息

基于教育目标分类系统的“经济法”教学改革研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:温瑶[1]

机构地区:[1]北京石油化工学院经济管理学院工商管理系

出  处:《新课程研究(中旬)》

年  份:2017

卷  号:0

期  号:11

起止页码:83-84

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:随着移动互联网和信息技术的发展,高等教育正面临着严峻的挑战。"经济法"作为经济管理学院一门重要的基础课和必修课,其教学也应紧随时代步伐,进行相应的探索和改革。美国教育心理学家布鲁姆提出的教育目标分类系统是关于课程设计最有价值的研究之一,包含了从低阶到高阶的不同目标,我们应当"以学生为中心",有意识地在课程设计中把课程目标往高阶处提升。另外,对于学生的各项表现及作业可以采用评价量表这种教学工具提升教学水平,创造公平的竞争环境。在最终的考核过程中,教师应科学地采用综合考评体系。

关 键 词:经济法 教育目标分类系统  以学生为中心 评价量表

分 类 号:G642.0]

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