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工科类专业开放实践教学体系的一体化构建——探析电气信息类专业的实践教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州大学信息工程学院电工电子教学实验中心
年 份：2018
卷 号：0
期 号：7
起止页码：3-4
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：工科类专业应采取怎样的人才培养模式,对其实践教学课程应该进行怎样的合理设置和实施,才能充分利用学校和社会的教学资源,培养出满足社会需求的工程应用技术型人才。针对上述问题,本文通过对国内电气信息类专业基础课程设置的调查研究,同时对电气信息类专业的课程设置进行分析,提出了工科专业本科教育的新思路,即实验、课程设计、企业实习、毕业设计环节大众教育一体化构建和科技创新、课外兴趣小组、学科竞赛、校企合作的精英教育一体化构建。
关 键 词：实践教学 课程设置 一体化构建
分 类 号：G642.0]
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