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浅谈初中化学教学中微课的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省通化县二密镇中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：6
起止页码：151-151
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：化学是初中课堂的一门新兴科目,也是初中教学的重要内容。虽然学生初次接触化学,好奇且颇有兴趣,但是随着时间的推移,加上化学本身的知识特点以及传统单一、呆板的教学模式,导致学生兴趣下滑,积极性降低,无论是学生的学习质量,还是教师的教学效果都不理想。多媒体技术的兴起与发展为教育行业带来了新的冲击,在改变传统教学模式的同时丰富了课堂的教学内容,有效激发学生兴趣,提高教学质量。微课作为新课程改革中所诞生的新型教学模式,在课堂教学中得到了广泛的应用。本文就对初中化学教学中微课的应用进行简单的探讨。
关 键 词：初中化学 课堂教学 微课 应用
分 类 号：G633.8[教育学类]
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