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高中数学教学中信息技术与数学课程有效融合的具体策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]白银市实验中学
基 金：2017年度甘肃省教育科学“十三五”规划立项重点课题《信息技术与高中数学课堂教学深度融合方法的“可操作性”研究》立项号GS[2017]GHBZ004阶段性成果
年 份：2018
卷 号：0
期 号：6
起止页码：91-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术在数学教学中的运用是这个时代的要求,学校教育必须做好多媒体技术与学科教学的结合渗透,数学教学与信息技术的深度整合为数学教学带来了新的机遇,多媒体技术具有强大的图像和数据处理能力,无论是作图、还是计算,计算机都能够迅速处理,给学生的抽象思维提供有效的观察图像。我们必须首先转变观念,对现代技术在数学教学中的运用做出大胆的尝试,本文介绍如何实现信息技术与高中数学课程有效融合的具体策略。
关 键 词：信息技术 高中数学 有效融合
分 类 号：G633.6[教育学类]
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