期刊文章详细信息
基于主教材教学的体能练习新方式设计与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学附属嘉善实验学校,浙江嘉兴314100
年 份：2017
期 号：20
起止页码：104-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于学生体质下降的现状,探索增强学生身心健康的规律,寻求解决的策略和措施,是当前学校教育改革的一个重要课题。本文从课堂教学作为落脚点,以技能教学为载体,构建体能教学的内容,寻找体能练习的最佳期,开发体能练习的多样方法,拓展体能练习新渠道,打造体能评价新方法的多样性体能练习新体系。通过一年的教学实践,实验班学生的体质健康成绩明显上升,体能练习的主动性显著增强,学生达到促进学生身心健康发展,全面提升学生综合素质。
关 键 词：主教材 多样性 体能教学
分 类 号：G807]
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