期刊文章详细信息
构建初中数学体验式生态课堂理论与实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港市海州实验中学
年 份：2017
期 号：32
起止页码：30-31
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：生态课堂的价值在于让学生的学习更符合认知规律.初中数学生态课堂的构建离不开学生的体验,因为以“以身体之,以心悟之”为特征的体验,可以让学生主动地形成经验与数学学习、体验与数学学习的良好关系,从而提升数学学习过程的有效性,促进数学知识更好地生成.
关 键 词：初中数学 数学教学 体验式 生态课堂
分 类 号：G633.6[教育学类]
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