文献类型：期刊文章

作　　者：何红娟[1]

机构地区：[1]陕西师范大学马克思主义学院,陕西西安710064

出　　处：《思想政治教育研究》

基　　金：陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目"陕西社会治理与思想政治教育创新研究"(2017Z122);长安大学中央高校基本科研业务费项目"社会治理视域下思想政治创新研究"(310850170441)

年　　份：2017

卷　　号：33

期　　号：5

起止页码：60-64

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要："课程思政"是高校教育理念变革、思想政治教育自身复杂性本质和马克思主义教育思想发展的必然,"思政课程"到"课程思政"转化的理论基础是实现课程系统性与协同性的耦合、课程理性价值和工具价值统一、科学教育与人文教育的融通,思政教育理念转换、大思政模式构建,教育共同体形成、课程资源开发是课程思政建设的基本前提、根本要求、基本依托和必要基础。

关 键 词：高校思想政治教育 课程思政  内在逻辑 教育共同体

分 类 号：G642]