期刊文章详细信息
基于学生核心素养的高中数学课堂教学——以“指数函数(第1课时)”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学第二附属高级中学
基 金：扬州市教育科学“十二五”规划2011年度课题——“凸显主体,多元互动”活力课堂教学模式的实践研究(YZSJKS125KT-2012-02);扬州市教育科学“十二五”规划2015年度课题——HPM视角下高中数学教学设计的实践研究(G/15/P/063);扬州市教育科学“十三五”规划2016年度课题——数学史融入高中数学概念教学的案例研究(G/16/Z/026)
年 份：2017
卷 号：0
期 号：11
起止页码：37-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过＂指数函数（第1课时）＂的课堂教学实录和点评,探讨高中数学课堂教学中落实数学核心素养的方法.
关 键 词：高中数学 核心素养 指数函数
分 类 号：G633.6[教育学类]
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