期刊文章详细信息
浅谈信息技术与小学美术课堂教学的整合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东江门市紫茶小学
年 份：2017
期 号：16
起止页码：170-170
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课程改革进入深水区,小学美术教学逐步凸显出教学内容多与美术课时量少、美术呈现形式丰富与教学方法单一等矛盾。将信息技术与美术课程有机整合,可以协调好学生、教师、书本与课堂,逐步提升学生的美术学习能力,提高教学的有效性。
关 键 词：信息技术 思维能力 小学美术
分 类 号：G434[教育学类] G623.75]
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