期刊文章详细信息
基于微课情境下的初中化学复习课——以“物质的推断”复习为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰兴市黄桥初级中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：12
起止页码：50-52
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教师利用微课创设情境, 改变以往教师重复知识点, 学生进入题海的枯燥无味的复习课形式, 用微课将自主复习、互动复习、 延伸复习三个环节紧紧相扣, 真正构建高效的复习课堂.
关 键 词：复习课 自主 互动 延伸 高效
分 类 号：G633.8[教育学类]
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