期刊文章详细信息
基于核心素养的小学经典诵读课程的开发与实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区唯亭实验小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：11
起止页码：39-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：国学经典是民族的瑰宝,是一笔取之不尽的财富,积淀智慧的结晶.小学语文中进行经典诵读教学,是传统文化的传承,也能培养学生丰富语言积累和文化底蕴.因此,在小学阶段教学过程中,我们应该关注如何更好地开发和实施小学经典诵读课程,让学生的核心素养得到切实有效的提升和发展.
关 键 词：核心素养 经典诵读 课程开发 实施
分 类 号：G623.2[教育学类]
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