期刊文章详细信息
基于深度学习的高中化学实验教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建宁德市民族中学
年 份：2017
期 号：32
起止页码：56-58
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：实验教学是高中化学教学的重要组成部分，对于培养学生的动手能力、观察能力及分析能力具有决定性作用。实验教学理念强调以生为本，注重学生的合作学习和自主探究以及对所学知识的灵活应用与创新。针对实验教学目标运用深度学习教育理念，将原有知识体系与全新知识体系进行结合，可培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力，形成良好的深度学习习惯，提升教学质量。
关 键 词：深度学习 实验教学 高中化学
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
