文献类型：期刊文章

作　　者：景仕荣[1] 吴金铃[2]

机构地区：[1]苏州工业园区服务外包职业学院商学院 [2]苏州工业园区职业技术学院工商管理系

出　　处：《职教通讯》

基　　金：中国职业技术教育学会教育工作委员会;教材工作委员会2015-2016教学改革与教材建设立项课题"旅游管理专业中高职课程与教学衔接的研究与实践"(项目编号:2-326);苏州市职业教育学会立项课题"职业院校技能竞赛与专业教学关系的实证研究"(项目编号:zjlx201536)

年　　份：2017

期　　号：29

起止页码：10-13

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在建设现代职业教育体系,推进产教融合、校企合作的精神的指导下,高职院校在校企合作中经历了契约合作模式、订单培养模式、企业学院模式、集团办学模式的改革与实践,逐渐发现了校企合作机制中存在的问题,并从政策引导、双主体驱动、过程控制、约束管理、社会服务等角度构建了产教深度融合的校企合作长效培养机制。

关 键 词：高职院校 校企合作 双主体 驱动长效  培养机制  产教融合  

分 类 号：G717]