期刊文章详细信息
微课在初中物理实验教学中的应用——以电阻的测量教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市第八中学亦庄分校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：19
起止页码：140-141
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为现代化信息技术和新课改共同作用下的产物,微课对高中物理教学产生重大影响。以其主题明确、资源丰富、短小精悍、图文并茂、音视频兼具等优势,有利于充分调动学生参与物理实验探究的积极性,有针对性地帮助学生掌握实验的难点、重点和易错点,增强物理实验教学的效果。以人教版初中物理"电阻的测量"一课的教学为例,进行微课个案实践。
关 键 词：初中物理 实验 微课
分 类 号：G633.7[教育学类]
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