期刊文章详细信息
基于智慧学习环境的小学语文阅读课生成性教学路径分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝应县柳堡镇中心小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：11
起止页码：70-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着时代的进步，传统的课堂教学模式已经无法适应社会人才培养需求。为了更好地实现人才培育，本文主要针对小学语文阅读课堂的现状进行分析，从丰富语文教学资源、营造良好学习氛围、着重强调教学重点以及理论与实际相结合四个方面做出详细的论述，充分发挥智慧学习环境在小学语文阅读教学中的重要作用，为小学语文教师提供更加完善的教学意见。
关 键 词：激发兴趣 课堂互动 教学资源
分 类 号：G623.2[教育学类]
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