文献类型：期刊文章

作　　者：余萌[1] 徐慊[2] 何媛媛[2] 曹婧宜[1] 王建平[1,3]

机构地区：[1]北京师范大学心理学院,北京100875 [2]西南财经大学心理健康教育中心 [3]首都医科大学临床心理学系

出　　处：《中国学校卫生》

年　　份：2017

卷　　号：38

期　　号：11

起止页码：1653-1656

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的考察复原力和大学新生适应的因果关系,为指导大学新生适应入学提供依据。方法使用复原力量表和中国大学生适应量表对四川省2所高校783名大学新生施行开学1个月后的第1次测量和3个月后的追踪测量。结果2次测量的复原力和大学新生适应之间均存在统计学关联(r值分别为0.742,0.557,P值均<0.01),复原力在第1次施测和追踪测量之间呈现出较高程度的稳定性;交叉滞后分析结果表明,复原力和大学新生适应之间存在相互因果关系;根据第1次施测复原力的水平,将被试划分为复原力高分组和复原力低分组,交叉滞后分析发现,在高低复原力组中,均只有第1次施测复原力能预测追踪测量的大学新生适应(β值分别为0.362,0.511,P值均<0.01),且高低复原组所得模型的拟合程度较好。结论应加强对低复原力新生的关注,从提高复原力的角度促进大学新生的良好适应与积极发展。

关 键 词：社会适应 交叉研究  精神卫生 学生  

分 类 号：R195] R395.6]