期刊文章详细信息
最好的学习方式是去经历:研学旅行课程的校本设计与实施——以重庆市巴蜀小学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市巴蜀小学
年 份：2017
期 号：23
起止页码：19-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、RCCSE、核心刊
摘 要：课程的设计、资源的选择、现场的学习等每一个环节，都着力激发学生的自主性，以期在同伴的交往和教师、家长及社会人士的协助支持下，探究知识、发展素养、体验情感和塑造人格。
关 键 词：学习方式 重庆市巴蜀小学 设计 课程 校本 旅行 经历 社会人士
分 类 号：G622.3[教育学类]
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