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词源教学在高中英语词汇教学中的效用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南省玉溪第一中学
年 份：2017
期 号：12
起止页码：148-149
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：英语词汇是构成英语语言的基本要素,对英语语言的运用和交流至关重要。掌握丰富的词汇知识,才能够顺利地使用英语。在高中英语教学当中,词汇教学是一项重要内容,但由于英语词汇形式多变、数量较多,因而学习掌握难度较大。对此,本文提出了词源教学的方法,将其应用于高中英语词汇教学中,能够发挥出良好的效用。
关 键 词：词源教学 高中英语 词汇教学 效用
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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