文献类型：期刊文章

作　　者：胡曼曼[1] 钱志刚[1] 司菲[1]

机构地区：[1]蚌埠医学院研究生院,安徽蚌埠233030

出　　处：《医学教育研究与实践》

基　　金：2016年安徽省质量工程教学研究重点项目"基于分类培养的医学研究生课程质量改革研究与实践"(2016jyxm0666);2016年蚌埠医学院质量工程教学研究重点项目"基于分类培养的医学研究生课程质量改革研究与实践"(2016jyxm08);临床医学专业学位与科学学位研究生培养现况调查及分析--以安徽省四所医学院校为例(Byycx1713)

年　　份：2017

卷　　号：25

期　　号：6

起止页码：885-888

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：通过改编问卷对我省设立临床医学专业学位的四所院校进行调查,调查显示在临床医学专业学位研究生培养中存在着诸多不足。具体如下:学生对临床医学专业学位的认可度较高但认识缺乏深度,课程内容设置和临床技能培训缺乏针对性、规范性,教学方法过于传统,论文评价体系、导师制度不健全,部分学生面临严峻的经济就业压力,培养过程过于忽略科研能力培养。为了促进我省临床医学专业学位研究生培养工作的进一步发展,必须合理设置课程内容、规范临床技能培训,完善导师制度及论文评价体系,根据培养特点合理选择教学方式,加大政策支持,缓解学生经济就业压力,均衡临床实践能力和科研能力的培养。

关 键 词：临床医学  专业学位 培养质量  

分 类 号：G643]