期刊文章详细信息
妙笔生花,灵动生动写作——再探小学语文写作教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市第一小学教育集团串场河校区
年 份：2017
卷 号：0
期 号：8
起止页码：15-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：写作是小学语文中非常重要的板块,写作水平的基础高低直接拉开了学生之间语文成绩的差距,作为教育工作者,我们理应重视写作进程。但在实际教学过程中,却存在诸多问题尚未解决,本文论述的便是如何找出问题并提出有针对性的策略。
关 键 词：小学语文 写作水平 教学策略
分 类 号：G633.33[教育学类]
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