期刊文章详细信息
探究小学语文作文教学有效开展策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省洪泽外国语实验学校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：8
起止页码：40-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作文作为小学语文教学中的重要组成部分,是学生语文综合能力的体现,它既要求学生有一定的理论知识基础,也要能灵活运用写作技巧,因此,教师要明确作文教学对学生能力发展的重要性,从教学现状出发,优化教学方案,让学生在较短的时间内融入作文课堂。教师要打破传统的语文作文教学方式,为学生提供新型的学习途径,在潜移默化中激发写作兴趣,为下阶段语文教学的顺利开展打下坚实基础。本文结合小学语文教学现状,探究如何提高作文教学质量。
关 键 词：小学语文 作文教学 综合能力
分 类 号：G623.24[教育学类]
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