期刊文章详细信息
把握儿童诗教学的儿童特色
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京印刷学院附属小学
年 份：2017
期 号：11
起止页码：87-87
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：儿童诗是现当代文学作品中适合少年儿童阅读的一种诗歌类型，主要是文学创作者为启发儿童的想象，培养他们的情操而有意识、有针对性地创作出来的诗歌。教师必须要准确把握儿童诗的特点，抓好文本语言，才能引领学生真正走进诗文，感受形象，获得审美体验和精神成长。
关 键 词：儿童诗 文学创作者 教学 诗歌类型 儿童阅读 文学作品 文本语言 精神成长
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
