期刊文章详细信息
探索“小组合作学习”在初中英语词汇教学中的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区第一中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：15
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：目前,"小组合作学习"逐渐成为英语课程改革的方向,但很少见到将"小组合作学习"与词汇教学结合起来的范例。在教学实践中,我发现词汇教学一直是一个教学难点,但是很多老师也困惑于如何提高词汇教学的有效性。因此,在本文中,我尝试把"小组合作学习"模式应用到词汇教学中去,通过教学实践来探索这种方式是否有利于提高学生学习词汇的积极性和效率,这也对以后的教学具有一定的指导作用。
关 键 词：小组合作 学习 英语 词汇教学 实践探索
分 类 号：G623.5[教育学类]
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