文献类型：期刊文章

作　　者：窦莞[1] 樊卫宾[2]

机构地区：[1]甘肃省天水市田家炳中学 [2]天水师范学院马克思主义学院

出　　处：《思想政治课教学》

基　　金：2016年度甘肃省教育科学“十三五”规划项目阶段性成果,项目批准号:GS[2016]GHB0252

年　　份：2017

期　　号：11

起止页码：13-17

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊

摘　　要：社会主义核心价值观是我国社会的基本价值要求，也是全民的基本行为规范与道德准则。作为重要的社会主流思想观念，要让高中学生自觉理性地加以接受和认同，其主要途径就是要借助于高中思政课的课堂教育教学和社会实践活动。在高中思政课教学中，通过调整变革教学目标、教学内容、教学方式、教学手段等教学路径，坚持不懈地渗透融入社会主义核心价值观，并辅之以其可接受的社会实践例证，能够有效地提高思政课课堂教学质量，对学生的道德教化和行为举止产生积极而又深刻的影响。

关 键 词：社会主义核心价值观 融入路径  对策措施  

分 类 号：G633.2[教育学类]