期刊文章详细信息
新媒体环境下对高校同行评教的思考
Thoughts on the Peer Review in the Age of New Media
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东理工大学信息化办公室,上海200237 [2]华东理工大学教务处,上海200237
基 金：华东理工大学2016年校内教育教学改革项目
年 份：2017
卷 号：44
期 号：21
起止页码：182-183
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：目前,高校同行评教存在同行评教的参与度不够,综合评价过高、同行评教的指标体系不完善、对同行评教的认识程度不够等问题。针对问题结合我校的实际情况,从加强宣传,提高对同行评教的认识、细化同行评教指标体系,完善我校同行评教方案、遴选优质课程,利用校直播互动教室,试行网上同行评价、深化同行评教结果分析,找出问题症结所在,加强整改闭环建设等方面,探讨了我校同行评教建设情况,旨在为提高高校教学质量添砖加瓦。
关 键 词：新媒体 同行评教 评价体系
分 类 号：G4[教育学类]
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