期刊文章详细信息
基于核心素养的高中物理翻转课堂教学案例研究——以“库仑定律”教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰兴市教师发展中心,江苏泰兴225400 [2]江苏省泰兴市第二高级中学,江苏泰兴225400
基 金：江苏省中小学教学研究第十一期(2015年度)重点课题《“翻转课堂”模式下高中物理问题情境创设研究》(课题编号:2015JK11-Z075)的成果
年 份：2017
卷 号：33
期 号：10
起止页码：1-3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：笔者以＂库仑定律＂教学为例,从物理核心素养的内涵以及翻转课堂的价值出发,提出以翻转课堂为载体,从利于学生终身发展的角度实施教学,着力提升学生物理核心素养。
关 键 词：物理教学 核心素养 翻转课堂 案例研究
分 类 号：G434[教育学类] G633.7]
参考文献：
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