期刊文章详细信息
微课在高职院校钢琴教学中的实际运用探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州艺术高等职业学校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：21
起止页码：98-99
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课程改革背景下,钢琴教学已经变得越来越重要,想要提升钢琴教学的效果和质量,就应该发掘新的钢琴教学模式。近两年,随着网络信息化的发展,微课作为一种新的教学形式迅速被广泛采用,其中运用微课形式教学具有一定的效果。微课教学能够为学生提供更好的教学模式,让学生的学习兴趣和热情都得到激发,但是,当前还存在一些问题,导致学生的学习进度和效果都受到了影响。所以,高职院校钢琴教学应该重点关注教学中存在的不足,让学生在微课教学模式下真正受益。因此,本文阐释了微课在钢琴教学中的可行性,以及微课在高职院校钢琴教学中应用的意义,重点分析了微课在钢琴教学中应用的具体策略。
关 键 词：微课 高职院校 钢琴教学 意义
分 类 号：J60-05[音乐与舞蹈学类]
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