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期刊文章详细信息

找准契合点,打通教学考——基于学生讨论的2016年全国文综Ⅰ卷第24题教学反思    

  

文献类型:期刊文章

作  者:苏峰[1] 赵剑峰[2]

机构地区:[1]安徽省蚌埠市怀远县第一中学 [2]安徽省淮北市第一中学

出  处:《中学历史教学》

年  份:2017

期  号:11

起止页码:11-13

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:"评价不是手电筒,不是棍子,而是路标,为评价者和被评价者指明方向,寻找课堂教学今后的发展方向和增值途径。"恰当而精确的评价一直是高三复习教学的短板,为了进一步了解学情,摸清课堂教学的问题所在,以利于高三复习教学有的放矢,对症下药,2016年高考后我们按惯例举行了新高三学生模拟测试。

关 键 词:高三学生  卷第  孔子  儒学思想 高考  难度系数  儒家思想  五经 命题者 先秦儒学

分 类 号:G633.51[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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