期刊文章详细信息
运用情景教学法提高小学数学教学效率探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝应县桃园小学
年 份：2016
期 号：11
起止页码：165-165
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学数学课堂中利用情景教学模式,能帮助教师较为容易地提升课容量,有效提高课程效果及质量,并有效地帮助学生融入到数学课堂中,提高学生学习小学数学的效率,到达事半功倍的数学学习效果。文章通过对情景教学在小学数学课堂上的应用进行分析,展现了情景教学的魅力,以期广大小学数学教师能引以为鉴,重视数学课堂中的情景模式应用,以提高小学数学教学质量。
关 键 词：数学教学效率 情景教学法 小学数学 数学教学质量 数学课堂 情景教学模式 学习效果 事半功倍
分 类 号：G420]
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